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Ganzwort Lesen

 

Sie suchen/ Du suchst Unterrichtsmaterial für den Leseunterricht für Schülerinnen und Schüler mit einem besonderen Förderbedarf, die mit klassischen Leselehrgängen nichts anfangen können?

Die Leselehrgänge GANZWORT werden von mir für Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung und/ oder so genannten autistischem Lernverhalten entwickelt. Sie werden an einem Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung erprobt.

Dieses Material eignet sich sehr gut für den Einsatz mit gestützter Kommunikation (Facilitated Communication, FC).

Die Schülerinnen und Schüler müssen ihre Lesefertigkeit nicht durch das laute Vorlesen der Wörter unter Beweis stellen, sondern können Bilder den entsprechenden Ganzwörtern zuordnen und umgekehrt. Oft zeigt sich dabei, dass diese Schülerinnen und Schüler schon Lesen können und nur nicht in der Lage waren, dies in klassischer Weise zu zeigen.



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